Wiązka zadań
Wielkanocne pisanki
Zadanie
Asia, Kasia, Wojtek i Jurek przygotowywali wielkanocne pisanki. Asia zrobiła ich dwa razy więcej niż Wojtek, Jurek trzy razy więcej niż Kasia, a Wojtek dwa razy więcej niż Kasia. Kto zrobił najwięcej pisanek?
A. Asia
B. Kasia
C. Wojtek
D. Jurek
Poprawna odpowiedź
A
Wymaganie ogólne
3. Modelowanie matematyczne. Uczeń dobiera model matematyczny do prostej sytuacji, buduje model matematyczny danej sytuacji.
4. Użycie i tworzenie strategii. Uczeń stosuje strategię jasno wynikającą z treści zadania, tworzy strategię rozwiązania problemu.
Wymaganie szczegółowe
1.7 Liczby wymierne dodatnie. Uczeń stosuje obliczenia na liczbach wymiernych do rozwiązywania problemów w kontekście praktycznym, w tym do zamiany jednostek (jednostek prędkości, gęstości itp.).
6.1 Wyrażenia algebraiczne. Uczeń opisuje za pomocą wyrażeń algebraicznych związki między różnymi wielkościami.
Komentarz
Zadanie możliwe do rozwiązania także na poziomie szkoły podstawowej. W zależności od przyjętej strategii uczeń albo zapisuje podane zależności za pomocą wyrażeń algebraicznych albo przyjmuje za jedną ze zmiennych konkretną liczbę i wyznacza pozostałe w zależności od niej.
Zadanie bardzo dobrze nadaje się do pracy na lekcji, gdyż łatwo można je ułatwiać lub utrudniać, zmniejszając lub powiększając liczbę dzieci oraz zmieniając dane liczbowe. Można również poprosić uczniów o przygotowanie łatwiejszej i trudniejszej wersji tego zadania.
Utwór powstał w ramach projektu "Badanie jakości i efektywności oraz instytucjonalizacja zaplecza badawczego” współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
"Masz uwagi do treści? Uważasz, że zawiera błąd? Napisz na bnd@ibe.edu.pl
