Jak napisać rozprawkę egzaminacyjną? Poradnik dla gimnazjalistów

Opracowanie pomaga gimnazjalistom opanować umiejętności tworzenia tekstu argumentacyjnego i – poprzez to – między innymi przygotować się do napisania rozprawki na egzaminie gimnazjalnym.

1. Jak zrozumieć temat rozprawki?
2. Jak rozpocząć rozprawkę?
3. Jak przekonująco argumentować?
4. Jak zakończyć rozprawkę?
5. Przykłady rozprawek dobrych i złych

Całość opracowania jest bardzo spójna, logicznie porządkuje procedury wykonawcze, nie tracąc przy tym z oczu dwóch perspektyw: „od części do całości” i „od całości do części”.

Niewątpliwymi zaletami poradnika są także: bogate i trafne egzemplifikacje w postaci tekstów rozprawek lub ich fragmentów, co upoglądawia teoretyczne, opisowe omówienia, obecność zadań sprawdzających dla ucznia oraz, co należy szczególnie podkreślić, przystępny język i jasny przekaz,  uwzględniający kompetencję językową przeciętnego gimnazjalisty. Istotne jest też to, że z materiałów zamieszczonych w poradniku z powodzeniem skorzystać mogą nie tyko uczniowie, ale także nauczyciele podczas lekcji poświęconych uczeniu pisania rozprawek – krąg potencjalnych odbiorców jest zatem szerszy niż sugerowany w podtytule, co wzmacnia dydaktyczną przydatność opracowania.

[Z recenzji naukowo-merytorycznej prof. Jolanty Nocoń]